محمدرضا فرحبخش روز یکشنبه در آیین افتتاح کارگاه خیاطی رشته طراحی دوخت هنرستان دخترانه رضوان بردسیر با اشاره به تغییر رویکرد خانوادهها و نظام آموزشی نسبت به گذشته، افزود: نسلهای پیشین تحت فشار جریان غالب آموزشی، تنها به رشتههای پزشکی و مهندسی هدایت میشدند؛ اما امروز در چارچوب توسعه متوازن و برنامه هفتم توسعه کشور، تکلیف قانونی آن است که 55 درصد دانشآموزان به رشتههای فنی و حرفهای هدایت شوند که خوشبختانه استان طی سال جاری به این هدف دست یافته است.
وی با تاکید بر اهمیت هنرستانها در تربیت نیروی ماهر و کارآفرین، بیان کرد: یکی از چالشهای جدی این حوزه، کمبود تجهیزات و امکانات کارگاهی است. اگرچه استقبال دانشآموزان از رشتههای فنی و حرفهای بسیار چشمگیر بوده، اما برای تحقق اهداف توسعهای نیازمند حمایت جدی در زمینه زیرساختها و تجهیزات هستیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان تصریح کرد: شهرستانهای سیرجان و بردسیر حتی فراتر از میانگین 55 درصدی کشور عمل کردهاند که نشاندهنده ظرفیتهای بالای این مناطق است.
وی با اشاره به حضور پرشور دانشآموزان دختر در رشته طراحی دوخت و سایر رشتههای فنی، گفت: انتخاب این رشتهها نشاندهنده علاقهمندی واقعی دانشآموزان است، فارغ از اجبارهای گذشته، این مسیر علاوه بر پاسخ به علایق آنان، زمینهساز مهارتآموزی، اشتغال پایدار و کارآفرینی خواهد بود، در شرایطی که نرخ بیکاری دختران در کشور بالاتر است، حضور آنان در رشتههای فنی حرفهای میتواند راهکاری مؤثر برای کاهش بیکاری و افزایش مشارکت اقتصادی باشد.
خلاقیت دانشآموزان
فرحبخش با بیان نمونههایی از خلاقیت دانشآموزان در طراحی پوشاک و حجاب مدارس، تاکید کرد: وقتی کار به دست دانشآموزان سپرده میشود، نتیجهای زیباتر و ارزشمندتر حاصل میشود. هر یک از این دانشآموزان میتوانند فردا به عنوان کارآفرینان موفق، نه تنها برای خود بلکه برای دیگران نیز فرصت شغلی ایجاد کنند.
وی خاطرنشان کرد: توسعه هنرستانها و کارگاههای کوچک مقیاس، همانند سرمایهگذاریهای بزرگ صنعتی، اهمیت دارد و میتواند نقش مهمی در کاهش نرخ بیکاری و افزایش ارزش افزوده ایفا کند. تجربه کشورهای جنوب شرق آسیا نشان میدهد که سرمایهگذاری در کارگاههای کوچک و خانگی، سطح اشتغال را به شکل چشمگیری افزایش داده است. ما نیز باید با نگاه علمی و حمایتی، این مسیر را در استان کرمان ادامه دهیم.